医学高级职称考试网(www.51gaoji.com)

医学高级职称考试网

各地

动态

北京 天津 上海 重庆 河北 山西 贵州 黑龙江 辽宁 吉林 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东
河南 湖南 湖北 广东 海南 四川 云南 内蒙古 广西 陕西 甘肃 宁夏 青海 西藏 新疆 全国
2020年全国各地卫生高级资格考试报名时间汇总
2020年卫生高级资格考试成绩查询入口、分数线
医学高级职称考试内部押题密卷
卫生高级职称考试用书

口腔内科专业卫生高级职称评审条件(副高\正高)

时间:2011-05-18 09:09来源:卫生高级职称考试网 作者:lengke 点击:
副主任医师 一、专业理论知识 (一) 基本理论知识 1、基本理论:熟练掌握口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔材料学、医学药物学等。 2、临床医学理论:熟练掌握口腔内科学、包括牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童牙病及预防学的理

副主任医师

一、专业理论知识

(一) 基本理论知识

1、基本理论:熟练掌握口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔材料学、医学药物学等。

2、临床医学理论:熟练掌握口腔内科学、包括牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童牙病及预防学的理论。
3、技术理论和知识:熟悉牙体手术学、牙髓治疗学、牙周治疗学、牙科器械学的理论和知识。

(二) 相关理论知识
1、掌握口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔放射影像学中与本专业密切相关的基础理论与知识。

2、掌握与口腔内科专业有关的各项临床生化检查、影像诊断等学科的基础理论与知识。

3、熟悉与口腔内科专业密切相关学科(如:免疫学、医学统计学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、耳鼻喉科学、皮肤病学、流行病学、健康教育学、医学伦理学、医学心理学和社区预防医学)的理论与知识。

(三) 学识水平
广泛阅读专业期刊;了解本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术,并用于医疗实践。

二、工作经历与能力

(一) 医疗

1、从事本专业工作的经历:
担任口腔内科专业主治医师工作期间,平均每年参加临床或预防工作不少于40周。

2、从事本专业工作的能力:
具有较丰富的口内临床经验,能熟练正确地诊断口腔内科常见复杂疑难病例(如:猖獗龋的诊治、少见的粘膜疾病等),并能对复杂病例(如:儿童发育期的牙颌病、重症牙周炎等)制订正确、全面的治疗计划并予以实施。有某一方面的专长。能承担院内会诊工作,有一定的门诊管理工作能力。

从事口腔预防保健工作者须具有预防工作的丰富实践经验,且具备某方面的专长;具有设计、实施、统计、总结临床与群体预防、调查、健康教育等的中期或最终评价报告的能力。

3、应承担的技术工作及工作量:

担任口腔内科主治医师工作期间,诊治初诊病人不少于500例,并能完成较复杂或较疑难病例的诊断、治疗设计及其治疗技术。包括:
(1) 牙体牙髓病:复杂牙体缺损的修复,不完善牙髓治疗病例的再治疗,根尖手术等。
(2) 牙周病:较复杂的牙周手术,全口重症牙周炎的治疗设计及综合治疗等。
(3) 儿童牙病:预防性矫治的治疗设计,年轻恒牙复杂疾患的处理。
(4) 口腔粘膜病:脱落细胞学检查、免疫学检查及复杂病例的综合治疗等。
(5) 牙病预防:熟悉临床与群体的口腔预防、口腔健康调查、口腔健康教育项目的计划与实施。熟悉不同年龄组的口腔保健的程序与特点。

(二) 教学
具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力;能主持门诊病例及病房查房讨论;每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次;有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

(三) 科研
掌握科研选题、课题设计及研究方法;能结合临床实践提出课题,开展科研工作,并进行课题总结。担任主治医师工作期间,至少有2篇第一作者的论文,在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

主任医师

一、专业理论知识

(一) 基本理论知识
在具备所规定的口腔内科副主任医师水平的基础上,精通本专业某一领域的基础理论和专业技术知识,并在本专业领域内有独到见解。

(二) 相关理论知识
在达到所规定的口腔内科专业副主任医师水平的基础上,熟悉了解与其专业相关学科的新进展。

(三) 学识水平
广泛阅读国内外专业期刊;深入了解本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术,并用于医疗实践与科学研究。

二、工作经历与能力

(一) 医疗
1、从事本专业工作的经历:
担任本专业副主任医师工作期间,平均每年参加临床工作不少于35周。

2、从事本专业工作的能力:
(1) 从事临床工作者具有丰富的本专业疾病诊治经验,在某方面有专长。能解决本专业复杂、疑难的病例。能主持口腔内科专业复杂、疑难病例的院内、外会诊,并提出诊治方案。

(2) 从事牙病预防工作者:能指导设计本地区口腔预防、口腔流行病学调查,口腔健康教育项目的实施、监测与评价;根据不同人群口腔疾病的类型准确选择最有效、经济的预防措施;能根据科学资料,提出本地区的口腔保健目标。

3、应承担的技术工作及工作量:
担任口腔内科专业副主任医师工作期间,每年诊治口腔内科病人不少于200例,其中疑难病人不少于20%。

(二) 教学
具有培养本专业中、高级专门人才的能力;有良好的教学组织和领导能力;每年为下级医师讲授专题课至少3次;有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。


(三) 科研
具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力;能根据本专业的发展提出课题,并有课题设计、组织和总结的能力;担任副主任医师工作期间,至少有3篇第一作者的论文,在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

(责任编辑:lengke)
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
<
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
验证码:点击我更换图片
在线客服
推荐内容