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2014年高级职称精神病模拟试题及答案

时间:2014-03-26 15:45来源:卫生高级职称考试网 作者:lengke 点击:
单选题: 1、有关奥氮平副作用的描述错误的是 A、抗胆碱能副作用常见 B、食欲增强和体重增加明显 C、无锥体外系不良反应(EPS) D、镇静作用较强 E、耐受性好 参考答案:C 2、有关分裂样人格障碍的说法,正确的是 A、性格明显内向,回避社交,多离群独处 B、易

单选题:
1、有关奥氮平副作用的描述错误的是
A、抗胆碱能副作用常见
B、食欲增强和体重增加明显
C、无锥体外系不良反应(EPS)
D、镇静作用较强
E、耐受性好
参考答案:C
2、有关分裂样人格障碍的说法,正确的是
A、性格明显内向,回避社交,多离群独处
B、易激惹,冲动,并有攻击行为
C、比较关注别人对他的看法
D、以自我为中心,强求别人满足其需要或意愿
E、常合并智能障碍
参考答案:A
3、精神分裂症单纯型的表现特征有
A、思维零乱
B、精神运动性兴奋
C、自发缓解
D、幻觉妄想明显
E、起病隐匿
参考答案:E
4、患者,男,21岁。因"夸大、多语多动与少语少动交替发作6年,再发言行紊乱10天"入院。入院诊断:双相情感障碍Ⅰ型:躁狂发作。入院后,患者无法服从管理,有冲动伤人行为。请选择此时较佳的治疗方案
A、氯氮平合并碳酸锂
B、氯氮平合并丙戊酸钠
C、奎硫平合并碳酸锂
D、奎硫平合并丙戊酸钠
E、肌内注射氟哌啶醇
参考答案:E
5、根据目前研究成果,下列疾病遗传倾向最高的是
A、重症抑郁症
B、双相Ⅰ型障碍
C、双相Ⅱ型障碍
D、双相Ⅲ型障碍
E、恶劣心境
参考答案:B

多选题:
6、有关分裂情感性精神障碍的病因与发病机制,以下说法正确的是
A、病前个性一般无明显缺陷
B、有研究表明:在遗传学上介于精神分裂症和双相情感性精神病之间
C、发病与应激诱因无关
D、有关本病的发病机制,可以参考精神分裂症的素质模式
E、有研究表明,在遗传学上与单相重症抑郁无明显的遗传上的关系
参考答案:ABDE
7、社交恐怖症的临床特征包括
A、怕在有人的场合脸红或举止不自然
B、与人交谈时怕被别人注意
C、有焦虑的症状,如心慌,出汗
D、对社交情景的恐惧导致个人痛苦
E、缺乏对交流的兴趣与乐趣而回避社交
参考答案:ABCD
8、因精神疾病而完全丧失劳动能力的疾病范围包括
A、慢性器质性精神障碍
B、精神分裂症
C、偏执性精神障碍
D、难治性的心境障碍
E、难治性强迫障碍
参考答案:ABCDE
9、诊断非器质性失眠症需要满足
A、主诉是入睡困难,难以维持睡眠或睡眠质量差
B、至少每周发生3次,并至少已1个月
C、睡眠量和(或)质引起了明显的苦恼或影响了社会及职业功能
D、可伴有躯体疾病
E、排除精神障碍导致的继发性失眠
参考答案:ABCE
10、原发性妄想常在下列妄想体验的基础上形成
A、妄想心境
B、妄想表象
C、突发性妄想观念
D、妄想知觉
E、超价观念
参考答案:ABCD

共用题干单选题:
11、 患者男,10岁,自幼儿园开始活动比多数小朋友多,上小学后注意力不能集中,小动作多,经常与同学们冲突。近5个月来,出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。
(1)、该患儿的可能诊断是
A、注意缺陷多动障碍
B、抽动障碍
C、多发性运动和发音联合抽动障碍
D、注意缺陷多动障碍共病多发性运动和发音联合抽动障碍
E、精神分裂症
参考答案:D
(2)、你认为最有效的治疗是
A、药物治疗
B、心理治疗
C、家庭治疗
D、对家长的教育
E、对老师的教育
参考答案:A
(3)、首选的治疗药物是
A、哌甲酯
B、专注达
C、择思达
D、氟哌啶醇
E、利培酮
参考答案:C
12、赵某,男性,59岁。因急起兴奋,乱语,情绪不稳1天入院。患者1天前无明显原因突起兴奋话多,胡言乱语,自言自语,不停地说话,诉有人要害他,看见汽车就认为是要来抓他的,有时说听见有人在喊他让他认罪。情绪不稳定,紧张恐惧,躲在床上蒙着头,易激惹,无故骂人。夜不眠。体格检查:伸舌稍左偏,四肢腱反射减退。头颅CT示双侧基底节区多处小片低密度区。
(1)、该患者最可能的诊断是
A、躁狂发作
B、急性短暂性精神病
C、血管性痴呆
D、阿尔茨海默病
E、急性脑血管病所致精神障碍
参考答案:E
(2)、经抗凝溶栓治疗配合少剂量精神药物治疗,病情明显好转,精神症状缓解,生活基本可自理,但言语不清,记忆力诚退。2个月后患者渐表现情绪低落,常叹气,反应迟钝,自称"记忆力差,忘性大,什么也干不成了,是个废人",生活懒散,不修边幅,不能胜任家务,偶长时间的独坐发呆,暗自流泪。你认为对诊断最有价值的检查是
A、EEG
B、CSF
C、SDS
D、BPRS
E、HIS(Hachinski缺血评分表)
参考答案:C
(3)、针对患者此时的情况应该使用的药物是
A、脑血管扩张剂
B、促脑代谢药
C、抗精神病药
D、抗抑郁药
E、情感稳定剂
参考答案:D

案例分析题:
13、女性患者,18岁,高中学生。因"言语零乱,行为怪异半个月"入院。患者刚进入病房,便有冲动伤人行为,无故打另一患者,在病房扰乱秩序,非常兴奋。
(1)、此时你作为值班医生,比较妥当的处理是
A、置之不理,精神病患者都会这样
B、予以警告患者
C、静脉注射镇静药物
D、首先尽量询问患者的需求和打人的原因,取得患者合作
E、在简短询问家属其躯体情况后,必要时可予以肌内注射镇静药物
F、必要时予以保护性约束
参考答案:DEF
(2)、询问病史得知:此次为第二次发作,2年前有过类似发作,当时也是住院治疗,病情缓解较快。此次主要表现有:兴奋话多,说话东一句西一句,内容荒谬。动作多而乱,时而手舞足蹈,时而做一奇怪姿势。根据此患者的症状特征,你会考虑哪些诊断
A、躁狂发作
B、癔症
C、精神分裂症青春型
D、精神活性物质所致精神障碍
E、谵妄状态
F、反应性精神障碍
参考答案:AC
(3)、为明确诊断,在接下来的病史询问中,要重点采集的信息是
A、既往有无抑郁表现
B、有无精神活性物质使用史
C、患者个人史
D、有无应激史
E、家族史
F、发作间歇期的社会功能情况
G、既往和此次发作时的情感状况
参考答案:AFG
(4)、精神状况检查:神志清楚,无法进行有效交谈。言语零乱,说话东拉西扯,如"我爱我家",接着说"外星人",不知所云。傻笑,表情做作,行为幼稚,突然就地打滚,大叫“我要回家”,而后又迅速爬起来,做一鬼脸。观察其在病房行为:行为乱,无法参加病房活动。有吃纸屑的行为。考虑最可能的诊断为
A、躁狂发作
B、癔症
C、精神分裂症青春型
D、精神活性物质所致精神障碍
E、焦虑症
F、强迫症
G、精神分裂症青春型偏执型
参考答案:C
(5)、可选择的治疗方案
A、系统的口服抗精神病治疗
B、询问既往用药史,综合考虑药物选择
C、合并情感稳定剂治疗
D、行为治疗
E、暗示治疗
F、适当合用抗抑郁剂
参考答案:AB
(6)、针对此患者,在药物选择方面需要重点注意
A、选择镇静作用较强的药物
B、选择对内分泌系统影响小的药物
C、需考虑尽可能不影响患者将来的学习或影响较小的药物
D、选择对血脂影响小的药物
E、选择对心血管系统影响小的药物
F、选择长效制剂
参考答案:BC
14、患者男性,20岁。3年前因参与抢劫被判刑5年,现在服刑。半个月前与室友争吵后突然出现大声哭啼、喊叫,在地上打滚、捶胸顿足,并以头撞墙。四肢抽动,历时约2~3分钟渐渐自行缓解,醒后不能完全诉说当时的经历。
(1)、此时考虑患者可能为
A、癫痫发作
B、癔症
C、晕厥
D、一晾恐发作
E、躁狂发作
F、诈病
参考答案:ABF
(2)、近5天来,患者发作次数越来越频繁,每天发作数次,而且发作持续时间也越来越长。发作表现基本同前,发作时间10分钟至1小时不等。发作后诉有些乏力,能回忆发作经历。此时考虑患者有可能系
A、癫痫发作
B、癔症
C、晕厥
D、惊恐发作
E、躁狂发作
F、诈病
参考答案:BF
(3)、就诊时意识清晰,交谈合作,自诉病情。诉第一次发作后完全不能回忆,后来发生次数越来越多,发作时感到胸闷、气促,诉"心里清楚",但自己控制不了。此时最需要做哪两项检查
A、心电图
B、脑电图
C、头部CT
D、头部MRI
E、脑脊液检查
F、腹部B超
参考答案:AB
(4)、如果上述检查结果均未发现异常,此时考虑患者最可能为
A、癫痫发作
B、做作性障碍
C、分离性障碍
D、晕厥
E、惊恐发作
F、躁狂发作
参考答案:C
(5)、此时宜选择的治疗方法
A、丙戊酸钠
B、卡马西平
C、冲击疗法
D、暗示治疗
E、补充能量
F、无需治疗
参考答案:D
 

(责任编辑:lengke)
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